小学校６年間に習う新出漢字の数は1,006字。そのうち、２年生は160字を学習します。
　教室では、ドリルに書いたり、「指のえんぴつ」で空書きしたり、その空書きを友だちが確認したりと、いろいろな手立てで学習しています。

　今日は「声」という字を学習しました。筆順、画数、バランスも難しい漢字です。「いち、に、さん。し〜い、ご、ろく、しち！」と声に出しながら練習しましょう！

　運動場から楽しそうな声が聞こえるな〜と思ったら、１組と２組の体育でした。体つくり、かけっこ、ボール投げと、様々な運動をしていました。

　写真は「UFO」というそうです。真ん中の児童が指をさした方向に進みます。周りの児童は、真ん中の児童に触れないように、また、つないでいる手が離れないように、真ん中の児童に合わせて移動します。
　途中、真ん中の児童が、指を真上にさすと・・・さてどんな動きになるでしょう？

　大阪市は、平成８年からスクールカウンセラー事業を開始しています。今年度、長居小学校には、岡田先生が２週間に１回程度来られます。スクールカウンセラー（SC）は、学校教育法施行規則に「児童の心理に関する支援に従事する。」と規定され、学校の職員として位置づけられています。児童からの相談、保護者の学校教育にかかる相談がある場合は、ぜひご連絡ください。

　保護者の相談は、完全予約制です。教頭まで電話でご連絡ください。6698-8787
・次回は5月17日です。
・来校日は、学校だよりの行事予定欄に「SC来校」と記載します。

　学級毎に写真を撮りました。
　「笑顔で〜♪はい、チーズ♪」
　できあがりが楽しみですね。
※本日欠席の児童は、25日（火）に撮影します。

　大阪府新学力テスト（小学生すくすくウォッチ）は、子どもたち一人ひとりが、学びの基盤となる言語能力や読解力、情報活用能力等を向上させ、これからの予測困難な社会を生き抜く力を着実につけることを目的としています。
　５年生は、国語、算数、理科、教科横断型問題、アンケート（オンライン）
　６年生は、理科、教科横断型問題、アンケート（オンライン）
に、取り組んでいる真っ最中です。
　写真は５年生。そーっと扉を開けてそーっと写真を撮るのも申し訳ないくらいの空気感でした。