今日から平仮名の学習をしました。初めて習う平仮名は「つ」で、かきかた鉛筆を使って見本を見ながら、丁寧に書くことができました。「つ」から始まる、つきやつみき等の言葉を学びながら何度も「つ」を書く練習をしました。

４月１９日、
　あいにくの雨でしたが、今日も仲良く遊んでいました。トランプや語彙のカードゲームなど色々な遊びをしていました！今日は1日残念ながら外で遊ぶことができませんでしたが、笑顔あふれる教室でした。

　明日は元気に外で遊べたらいいですね！金曜日にはすくすくウォッチのテストがあります！週に2回大きなテストがあって疲れてると思いますが、全力を出して欲しいと思います！

今日の献立

豚肉のしょうが焼き
みそ汁
じゃこピーマン
ご飯
牛乳

　『ピーマン』

　ピーマンは、主に体の調子を整えるもとになる緑のグループの食べ物です。
　のどや鼻をじょうぶにするカロテンやかぜを防ぐビタミンＣを多く含む野菜です。

　今日、１９日は何の日？

４月１８日、
　今日の道徳では、『のび太に学ぼう』の学習を行いました。
　最初にのび太のイメージを聞くと、ドジ、よく泣く、すぐにドラえもんを頼る・・・等が出てきて、短所ばかりが目立つのび太から学べることってあるのか？と、子どもたちは疑った様子でした。その後、のび太の行動から性格を考えてみるため教科書を読んでみると、様々なのび太の行動から、実は仲間想いであるということや、心優しく、いざという時は行動することができる熱い心を持っていること等に気付くことができました。見方を変えたり広げたりすると、その人の良さは必ず見つけられることに気が付きました。
　今度は、自分の良いところについてノートに書き出してみました。自分について書くことは、なかなか難しい様子でした。その後、グループになって友達に自分の良いところを赤鉛筆で書いてもらいました。友達はたくさんの良いところを見つけてくれていました。自分では見えない自分に友達が気づかせてくれたようです。
　きっと自分が知らない自分がまだいるはずです。子どもたちがたくさんの素敵な自分に出会えるよう、これからも指導を重ねていきます。

今日は、6年生初の実験でした！2つの条件の空き缶に紙や割り箸を入れてどのように燃えるかを比べました。1つは、上だけ穴が空いている缶でもう1つは下にもポツポツと穴が空いている缶でした。
チャッカマンを使って火をつけるのもなかなかない経験だったので、少し緊張している様子でした。
結果は一目瞭然でした！ぜひお子さんに結果を聞いてみてください。