2年生は学校のルールの確認をしていました。1年生のいいお手本になってほしいです。

6年では朝からしーんとした時間が多くありました。集中して学習しています。

自己紹介を各学級で工夫して取り組んでいます。

5年生では委員会活動の分担をしていました。極力話し合いで決める、ということで進めていました。

1年生では朝のルーティンの確認に始まり、グループで活動したり、いろんな教科書をみたりしました。