本日は１年生の給食参観
２〜６年生の授業参観を
行いました。

多数の保護者の皆様方に
お越しいただきましたこと
心より感謝申しあげます。

どの学級におかれましても
子どもたちの学び合う姿を
ご覧いただけたかと
思います。

主体的対話的で深い学びのある
授業づくりに今後も
取り組んで参りますので
どうぞよろしくお願いいたします。

本日１年生の教室では
図工の学び合いを見ることが
できました。

折り紙でプロペラをつくり
そのあと、それを
使ってどんな
遊びができるかを
考えています。

難しい課題に
よくチャレンジしていました。

４月１８日
５年生の教室では
英語の学び合いを見ることが
できました。

大型モニターを使って
楽しそうに学び合っていました。

本日２年生では
音読をたっぷり入れた
国語の学び合いを
見ることができました。

しっかり読むことで
作品に深く入ることが
できていました。

本日４年生の教室では
「どんな薬を発明したい？」という
テーマでグループで聞き合い
ＫＪ法でまとめようとしていました。

「コロナを完全に治せる薬ができますように」など
切実なな回答をしている子どももいました。