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5年生 国語

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「事実と考えを区別しよう」

書かれてあることを読み取り、何について書かれていることなのか考えていました。
自分が考えたことをノートにしっかり書いていました。

5年生 図画工作

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「身近な文房具を使って」

身近な文房具をつかっていろいろな生き物をえがいていました。
想像力を働かせ、えんぴつを足にしたり筆箱を体に見立てたりしていました。

2年生 国語

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「風のゆうびんやさん」

登場人物の気持ちを考え、友だちに書いたことを発表していました。
登場人物になりきったり、想像したりすることができていました。

6年生 体育

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新体力テストに向けて

立ち幅跳びの練習に取り組んでいました。
体を大きく使って遠くにジャンプしようと練習をしていました。

1年 体育

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体操服に着替えて、体育の授業です。
じようずに並ぶ練習です。しっかりと準備体操もしました。
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学校行事
4/27 校外学習5年 聴力検査3年
4/28 校外学習6年 聴力検査1年
5/1 校外学習1・2年 聴力検査5年 クラブ活動
5/2 聴力検査2年

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全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

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学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ