学級目標の周りにはる手形をひとりひとりとりました。色とりどりの手形ができました。

掲示板にはるためのいちごを作りました。おいしそうないちごがたくさんできました。

4年1組では、しっかりと音読をしたあと、時間の流れや場所の移り変わりに着目して場面わけをしました。2組では第1場面の月とチェロの様子や気持ちを想像して音読する学習を行いました。

６年生もすくすくウォッチを行いました。6年生は、わくわく問題　理科　児童アンケートです。頑張ってください。

すくすくウォッチが行われました。5年生は　国語　算数　理科　わくわく問題　アンケートを実施しました。頑張って取り組むことができました。