手裏剣のようだな。
風車みたいだな。
と子どもたちは、完成形をイメージしてから対称な図形を描いていました。

ひっ算をマスターするために、どんどん問題に取り組んでいます。

養護教諭から説明を聞いたあと、ランドルト環を使って、視力検査をしています。

本校では、漢字の力（読む・書く）を向上するための取り組みをしています。

子どもたちが心を一つに、歌ったり演奏したり楽しく学習しています。