つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

理科『物の燃え方の実験1』

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今日は外で理科の実験を行いました。
使ったのは空き缶、割りばし、いらない紙
5年生の時に行った林間学習でカレーを作りましたが、薪や新聞紙に火をつけ、火おこしをしました。その時のことを思い出しながら、どんな時に物がよく燃えるのかを考えました。
一方の空き缶はそのまま、もう一方は空き缶の下の部分に穴が開けてあります。
その中に紙や割りばしを入れてさあ実験開始です。
どちらの空き缶の方が、中の割りばしや紙がよく燃えたでしょうか?
ぜひお子様に聞いてみてください。

春を見つけよう

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理科の学習で、校庭で春探しをしました。
今日は植物編です。
「わー、きれい!」
「つつじがいっぱい咲いてる!」
など感想を言い合いながら、春の植物を観察しました。

きゅうしょくをたべたよ!

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きゅうしょくおいしかったかな?
きゅうしょくとうばんもがんばりました!

4月14日給食

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今日の献立は、マーボーどうふ、きゅうりとコーンの甘酢あえ、もやしとピーマンのごまいためです。

放課後チャレンジルーム(4.5年生)がスタートしました!

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4年生と5年生を対象にした令和5年度の「放課後チャレンジルーム」が始まりました。参加した児童は、学習に集中して励んでいました。
放課後チャレンジルームは、課題や宿題、自主学習に取り組む学びの場です。4年生と5年生を対象にして、放課後に毎日、多目的室で行われています。申し込みは随時受け付けていますので、ご希望の方はお申し込みください。
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学校行事
5/8 いじめについて考える日
5/10 遠足(1,2年生)
5/11 委員会活動 内科検診