教育委員会の指導主事先生を講師にお招きして、児童理解についての研修会を行いました。教員の研修会は、学習指導・児童理解・国際理解・ICT機器の活用方法など多岐に渡り、年間を通して計画的に行っています。

3年生は、学習園や運動場で「生き物さがし」の学習をしていました。桜はすっかり散ってしまいましたが、生き物の活動は活発になってきており、蝶や蜂などの昆虫も観察することができました。

今日の献立は【焼きそば・きゅうりのしょうがづけ・ソフト黒豆・1/2パン・牛乳】です。
焼きそばは子どもたちに人気のメニューのひとつ。焼きそばやスパゲッティなどの麺類の時には、小さなコッペパンがひとつ提供されます。これは、学校給食が必要カロリーや栄養素などが細かく規定されていることによるものです。
バランスよく必要な栄養素を摂取できるように工夫されています。

6年生は、理科の時間に「ものの燃え方」の学習をしています。缶の上に穴が空いたものと下に穴が空いたものを使い、中に入れた割り箸や紙屑の前方の違いを比較する学習です。子どもたちは、結果から、空気の流れが燃え方に影響していることを実感しているようでした。

1学期が始まり、年度始めの発育測定をしています。発育測定の際には保健指導も行いますが、４月は「保健室の利用の仕方」と「健康診断」について子どもたちは学習しています。写真は、4年生と6年生の様子です。
保健室前の掲示板には、背の高さを測るためのものさしが掲出されています。いろいろなキャラクターや有名人などの身長もわかるようになっていて、子どもたちが楽しみながら身長を測っています。