きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!

6年 図画工作 写生

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校庭に咲いている春の花をじっくりと観て下書きをし、下書きが消えない薄い色を意識して絵の具をつけました。

国語科「風のゆうびんやさん」(2年生)

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今度の学習参観では「風のゆうびんやさん」の音読発表会をします。これまでに各場面ごとの登場人物の気持ちを想像しました。そのことを生かして、自分の好きな場面をグループで音読します。
それに向け、自分達でどのように読むかを考えたり、セリフを追加したりしています。
発表会当日を楽しみにしていてください。

6年 社会 基本的人権の尊重

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日本国憲法にかかれている基本的人権。
10個の権利と3個の義務が自分たちの身近な地域や生活の中にあることを知りました。

学習の最後に学んで思ったことをコラボノートに入力したものを読み、いいなと思った友達の意見にいいねマークを入れて感想を伝え合いました。

3年通信アドベンチャー9

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今日の図画工作では、1階靴箱のところの掲示板に飾る5月の壁面掲示を作成しました。
絵の具で鯉のぼりの塗り絵をしました。
絵の具の使い方にも慣れ、丁寧にはみ出さないように色を塗ることできました。

5年 音楽科 クラップハンズ

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リズムに強弱をつけて表現しました。
だんだん強くしたり、弱くしたり。
同じリズムでも強弱をつけると印象が変わりますね。

4月の歌は「夢色シンフォニー」
明るい元気になら歌です。

大きな声を出して歌うのは気持ちいいですね。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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