習熟度別に分けての少人数指導です。空いている机で、子どもたちの人数が少なくなっていることがよくわかりますね。

連休明けの１年生も学習にしっかり取り組んでいます。１から１０までのカードを並べて大きさを比べていきます。

子どもたちにとっての５連休明けの今日は、たくさんのことがあります。
◯今日から全国的にコロナ感染症対策が５類に移行されます。これに伴って、学校での活動もインフルエンザと同じような対応となります。たとえば、マスクの着脱については個人の判断となり、濃厚接触者の扱いは、なくなります。
◯今日は大阪市全体として「いじめ・いのちについて考える日」です。児童朝会で校長から話しますが、教室でも話し合っていきます。
◯スポーツテストが始まります。

今日の児童朝会は、運動場の具合が悪いため、講堂で行いました。
◯最初にサポーターの方の紹介をしました。
その後、校長から次の二つの話をしました。
◯今日・５月８日から、コロナ感染症の扱いがインフルエンザと同じようになります。
・このため、濃厚接触者としての対応はなくなりました。
・マスクをつける・つけないはそれぞれの判断となります。
ただし、給食当番はコロナ感染症対策の前からつけています。また、体育の時は息がしにくい、熱中症予防から外すようにしましょう。
などの話をしました。
◯今日は、いじめ・いのちについて考える日です。たとえば、マスクをしている・していないでいじめにつながることかないように。
いじめによっていのちに関わるようなこともあり、大阪市では、今年からいじめに加えて、いのちについて考えることもしていく日としました。
今日は、教室でいじめ・いのちについて考えていき、これからもいじめのない学校にしていきましょう。
　担当からは今月、今週の目標について話しました。

５連休が明けた今日、登校時間に民生委員の方々が横断歩道などに立っておられました。いつもありがとうございます。