１６日（火）５時間目、２年１組の子たちが学習者用端末を用いて、中運動場で何やら活動していたので、何の学習をしいるのかインタビューしてみました。
子ども達からは「人の顔に見えるものを探して写してる。」との答え。どの子もたくさんの写真を撮っていました。
担任の先生に話を聞くと、図工「友だち見つけた」の学習なのだとか。身の回りや自然の中にどんな友だちを見つけているのか楽しみです。

東運動場で５０ｍ走とソフトボール投げに取り組んでいました。
過去の自分と比べて最高のパフォーマンスができたかな？

C-NETのKay先生から自己紹介の仕方を教わりました。まずはじめにKay先生のお手本を聞いて、真似ることから始めていきましょう。お家でも英語での自己紹介を聞いてあげてみてください。

１６日（水）３時間目、３年２組では教育センターから来られたスクールアドバイザー（SA）の先生に算数の学習を参観して頂きました。
ペアトーク、全体交流を経て、はやく、かんたんに、せいかくに課題解決できる方法を考えていきました。
SAの先生からは、子ども達の学習に向かう姿勢や自分の考えを説明する力について褒めて頂くことができました。

中運動場であさがおの種植えを行いました。
今日は日差しが強かったので、担任の先生の指示で日陰になる場所に座り、穴のあけ方、植える種の向きなどの説明を受けました。
「これでいいかな？」と友達同士で確認し合いながら作業を進めることができました。
かわいい芽が出てくる日が今から待ち遠しいですね。