最後に水をきれいにする実験を行いました。汚れ、においのある濁った水が用意されていました。それをまず「急速ろ過砂池」で使われている砂を入れたペットボトルを使ってろ過しました。すると、水はきれいにはなりましたが、児童からは「においはまだ残っている！」といった意見が出ました。そこで、「粒状活性吸着池」で使われている炭を入れたペットボトルで再度ろ過しました。するど、「においがなくなった！」という声が聞こえてきました。実験は大成功です。見学にくわえ、実験でもどのようにして水がきれいになっていくかを学習することができました。

　水をきれいにする施設をみたあとは、水をきれいにしていく過程で出た汚れやゴミ、災害時などに給水する応急給水車をみました。水をきれいにしていく過程で出たゴミや汚れは、大阪湾の埋め立ての土として使われたり、セメントとして再利用されていることを学びました。

今日の献立

ミートソーススパゲッティ
レタスとコーンのサラダ
ミニフィッシュ
１／２黒糖パン
牛乳

　『レタス』

　レタスは、一年中全国で栽培されています。涼しく、乾いた気候で育ちます。
　レタスは水分を多く含む野菜で、ビタミンCやビタミンＥ、カロテン、食物せんいなども含んでいます。

　今日の給食では、レタスとコーンのサラダとして登場しました。

５月１１日（木）、
　とてもうれしいことがありました。
　神津小学校では、昨年度から「あいさつボランティア」をスタートさせました。これは、あいさつ運動をしてくれるボランティアを募集して始業前におこなう取り組みです。５・６年生が中心（３学期は４年生も）となって活動をしてくれます。
　今年度はまだボランティアの呼びかけをしていなかったのですが、今週から３年生が自主的に玄関であいさつ運動をしてくれています。初めは１人だけだったのですが、翌日には２人になり、今朝は８人に増えていきました。奉仕の輪が広がっています。
　高学年の「あいさつボランティア」にあこがれ、自分たちもボランティアがしたいと集まってくれています。「みんなのためになることが嬉しい。」と言ってくれる児童もいました。校長先生、感激です！
　無理をせず、できることから少しずつチャレンジしましょう。
　すごいぞ、神津っ子！！

　動画をみた後は、浄水場の方から説明を受けながら、どのように淀川の水が私たちの使っている水道水になるのかを見てまわりました。進んでいくにつれて少しずつ水が綺麗になっていくのを見て、児童からは「きれくなってきている！」などと言った声が聞こえてきました。