きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!
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6年 社会 内閣のしくみについて
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1・2年遠足
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6年 社会 日本国憲法とは?
日本国憲法について勉強しました。
学校に通うこと、交通ルールがあること、本を書くこと、消火栓があること、ごみ収集車でゴミを集めてもらうことなどなど、
NHK for schoolの映像を観て、自分たちのくらしの中のいたるところで日本国憲法がかかわっていることがわかりました。
3年 国語科くらべてみよう
?今日の国語では、思考ツールのマトリックスを使って、遠足におやつを持っていくならどんなおやつがいいか比べてみました。
マトリックスの特性を理解して、比べることができました。
明日は、あそびを比べてみます。
5年 短時間学習
今日、5年生では、短時間学習でタイピング練習をしている児童がいました。昨年度までの取り組みの成果で、とても速く正確にタイピングすることができていました。
1年 くつばこ
1年生も、自分のくつが、きれいに入れることができるようになりました。ICTや掲示物を活用して、わかりやすい指導を工夫しています。
2年 くつばこ
2年生は、くつばこにきれいにくつを入れています。校長先生から、ほめられました。
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「令和6年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果
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配布文書一覧
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R4年度「がんばる先生支援」研究支援報告書(A教育DXの推進)
R4年度「がんばる先生支援」研究支援報告書(B遠隔授業)
R4 年度 運営の計画最終評価・学校関係者評価報告書
配布資料
令和5年度 今里小学校のくらし
令和5年度 今里小学校いじめ防止基本方針
交通安全マップ
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学校における教員の働き方改革について
令和5年度 今里小学校いじめ防止基本方針
PTAからのお知らせ
今里PTA規約(R4年改正)
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