１年生の教室に行きますと「連絡帳」を書いていました。

　先生が黒板に書いたのを見て、配られたプリントに

なぞり書きをしたり、書き写したりしました。

　こうして、いろいろなことを少しずつ練習して、

自分たちでできることを、どんどん増やします。

　今、各学年、体育科の学習時間に

「新体力テスト」に取り組んでいます。

　今日５月１２日（金）の２時間目、５年生は、

体育館で、２０ｍシャトルランをしました。

　２０ｍの間隔を開けて引かれた線の間を、

だんだん早くなるリズムに合わせて何回まで、

走りつ続けることができるか、持久力を測定します。

　一昨日５月１０日（水）の２時間目と３時間目、

２年生は、１年生を「学校探検」に連れて行きました。
　
　１年前、自分たちが今の３年生に

案内してもらったことを思い出しながら、案内しました。

　今までは、学校で１番下の学年で、

みんなからお世話をしてもらっていましたが、

１つ、お兄さん、お姉さんになり、

今日は、優しく、シールを貼りました。

　このような取り組みで、子どもたちの縦のつながりや、

学校の伝統が作られます。

　
　一昨日５月１０日（水）の２時間目と３時間目、１年生は

２年生に「学校探検」に連れて行ってもらいました。
　
　校長室（写真中）や、保健室（写真下）など校内の教室を

案内してもらいました。

【ごはん、牛乳、プルコギ、とうふとわかめのスープ、きゅうりの甘酢づけ】

韓国語で、プルコギの「プル」は火、「コギ」は肉という意味があります。

牛肉に、しょうが、にんにく、砂糖、しょうゆ、コチジャン、

ごま油、ごまを合わせて下味をつけ、たまねぎ、にらと一緒に

オーブンで焼いて作っています。ごはんがすすむ献立です。