様々なものの数を数えました。
５のまとまりをブロックを使って表しました。

表に整理してどの遊びがどんなときにふさわしいか考えました。
状況に合わせて、どんな遊びが良いと思うか友達と話し合いました。

3年生では大阪市の勉強をしていましたが、４年生からは大阪府の学習をします。都道府県も頑張って覚えていきます。

高学年は今日、全国学力学習状況調査やすくすくウォッチを行い、テストばかりの１日です。集中して取り組んでいます

４年生の社会科で出てくる４７都道府県。
アルプス一万尺のメロディーにのせて全部の都道府県を歌う替え歌があるそうです。
先生に教えてもらって、みんなで楽しそうに歌っていました。