５年生は、算数科の学習でした。２つのグループに分かれて少人数で「整数と小数」の学習を進めています。この日は、１０分の１、１００分の１…となった時の小数点の移り方を考えました。
　６年生も算数科の学習です。点対称の図形や線対称の図形を調べました。学習者用端末を活用し、実際に画面上で図形を回したり、折りたたんだりして確認しました。具体的な操作によって理解がより深まったようです。

　５・６年生は本日、すくすくウォッチに取り組みました。
5年生は、国語・算数・理科、6年生は理科の他に５・６年生ともにわくわく問題、児童アンケートを実施しました。すくすくウォッチを通して、自分の得意なところやがんばるところに気づき、目標をもって何事も頑張ってほしいと思います。

　新年度が始まって、改めて図書室の使い方やマナーを子どもたちと確認します。この時間は２年生の子どもたちが、図書室を利用していました。諸注意の後、友だちに好きな本のジャンルを質問し、そのジャンルでおすすめする本を探して渡すという活動をしました。「何が好き？」「ん−なぞなぞ」友だちが興味を持ってくれそうな本を探すのも楽しいですね。たくさん図書室を利用して、多くの本と出合い、豊かな感性を育んでほしいと思います。

<本日の献立>
カレースープスパゲッティ
キャベツのピクルス・ミニフィッシュ
コッペパン・ブルーベリージャム・牛乳

キャベツには、春キャベツと冬キャベツがあります。
春キャベツは、春から夏の初めにとれるキャベツです。葉がやわらかく、甘みがあるのが特徴です。
冬キャベツは、冬にとれるキャベツです。葉がしっかりしているので、ゆでたり、煮込んだりする料理に向いています。

　1時間目にたてわり班活動を行いました。たてわり班活動とは、毎週木曜日の児童集会をはじめ、様々な学校行事で活動する異学年児童の班です。今日は、1回目ということで、班のメンバー同士、自己紹介をしたり、班長や副班長を決めたりしました。最後は新しい班でゲームなどをして交流しました。