先日植えたあさがおの芽が出てきたので観察をしました。「うさぎの形みたい！」「ハートの形！」「くきの色が違う！」などといろいろな発見がありました。

学力向上支援チーム事業として、教育センターからスクールアドバイザーの先生が来校され５年生の国語に関わってもらっています。
毎月2回程度で、各学年の国語を参観していただき、本校教員の授業力向上をめざします。
自習ノートが後ろに掲示されていました。
自学自習の習慣は、必ず今後に役立ちます。

50m走に取り組んでいます。
低学年の体感としては、とても長い距離を走ってると思ってるのでしょうね。

先生に関する〇×クイズをしました。
みんなが知らなかった先生のことをたくさん知れ大盛り上がりでした。

〇〇先生は、まぐろ寿司が苦手
○〇先生の好きな芸能人は、クロちゃんだそうです。

今から始まる児童集会で、みんなを楽しませようと一生懸命にリハーサルをしてくれています。
見えないところでの努力って、すっごく大事です。楽しんでくれるといいね。

頑張ってくれてありがとう！