令和5年5月18日（木）スマイル集会
　明日の「長原ふれあい広場」に向けて、縦割りグループで準備・説明する時間を過ごした子どもたち！
　カードの記入や書き方などをリーダーやサブリーダーの子どもたちが教える微笑ましい姿があちこちで見られました。
　明日は、支援学校の子どもたちも一緒になって、子どもも大人も楽しく、いきいきできる素敵な時間をつくりましょうね！

令和5年5月17日（水）休み時間
　お昼休みに運動場に出ると、5年生の子どもたちが1年生の子どもたちと一緒に遊んでいました。
　実は5年生から遊びのお誘いがあったようです。1年生の子どもたちは大喜び！お兄さんお姉さんたちに導かれながら、楽しい時間を過ごすことができました。
　さすがサブリーダーの子どもたちです。入学式に伝えた「優しいクマさん」を行動に移してくれていました。これぞ、「自分で考えて行動する風船」を大きくふくらませた瞬間でした。
　サブリーダーのみなさん！ありがとう！

令和５年５月１７日（水）大阪市働き方改革プラン

　地域・サポーターのみなさま

　学校での働き方改革について、大阪市のプランが公表されました。

　「時間はあるものでなくつくるもの」

　無駄をなくし、愚痴をなくし、暇をなくし、子どもが育つに専念することこそが、改革に必要なことだと感じています。

　以下にプランの概要が示されています。ご一読ください。
☞大阪市学校園の働き方改革について

令和5年5月17日（水）4年　社会見学
　子どもたちは発電の仕組みやごみの行方など体験しながら学んでいます。

令和５年５月１７日（水）第１回学校協議会

　サポーター・地域のみなさま

　昨日第１回の学校協議会が開かれました。
　今年度の学校のめざす方向性を委員のみなさまと共有しました。

　「学校はあるものでなくつくるもの」

　今年度も子ども主体の「子どもが育つ学校」をともにつくりましょう。