きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!
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5年 図画工作科 アートカードで四コマ漫画
今里子どもまつりのお店、決定
6年 理科 ヒトや動物の体
6年 選挙や税金の役割
6年 社会 内閣のしくみ
児童会 今里子どもまつりのお店選び
3年通信アドベンチャー25
6年 総合 一年生に教えています。
給食委員会
4年生国語科「ヤドカリとイソギンチャク」
6年 総合 キャリア教育
3年通信アドベンチャー24
3年通信アドベンチャー23
6年 総合 タブレット操作を教えよう
5年 図画工作科 作って、試して、段ボール
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2013年度
1・2年生遠足
ジンベイザメにも出会えました
1・2年生遠足
エサやりも見ることができました。
餌のあとは、健康チェックをしていました。
1・2年生遠足
海の生きものを見て、みんな大はしゃぎ。
イルカのジャンプも目の前で見ることができました。
カッコイイ!
1・2年生遠足
メトロの乗車もマナーを守って乗ることができました。
海遊館では、1年生と2年生のペアで動きます。
6年 国語 友達の意見を聞いて考えよう
話し手の考えと自分の考えを比べる力をつける学習です。
世の中で起きた出来事を知りたい時、テレビ、新聞、インターネットのうち、どのメディアを選ぶのか。
自分の意見と理由をコラボノートに書いてから、友達に話します。
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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調査資料
「令和6年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果
配布文書
配布文書一覧
学校評価
R4年度「がんばる先生支援」研究支援報告書(A教育DXの推進)
R4年度「がんばる先生支援」研究支援報告書(B遠隔授業)
R4 年度 運営の計画最終評価・学校関係者評価報告書
配布資料
令和5年度 今里小学校のくらし
令和5年度 今里小学校いじめ防止基本方針
交通安全マップ
交通安全マップ
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学校における教員の働き方改革について
令和5年度 今里小学校いじめ防止基本方針
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