５年生
子どもたちは、楽しみながら、学習することができていました。 ６年生 外国語
外国語を声を出して確認したり、友だちとコミュニケーションをとったりしていました。 恥ずかしがりながらも楽しく取り組んでいました。 ４年生 国語
説明文の学習をしていました。 段落に分けて、それぞれの段落に何が書かれているのかつかもうとしていました。 ３年生 国語
静かに集中して取り組んでいました。 ２年生 漢字の学習
はみ出さないように丁寧に書いていました。 |
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