ひとつの話題について、考えが共通しているところや異なるところを見つけ、意見交流をする学習をしました。

「どうしてそう思ったんですか？」「何がいいと思ったんですか？」などの言葉を使って、友達と充実したやりとりができるようになってほしいです。

今日の給食は、ビビンバ、トック、牛乳　でした。
残食もほとんどなく、しっかり食べていました。

1列から2列、4列へとだんだんレベルアップした並び方の練習をしました。その後、スポーツテストに向けてボールを使ったからだつくり運動を行いました。

身近にある火は、何年前から使われていたのか考え、昔の人がやっていた火打ちがねと火打ち石で火種を作る動画を見ました。「なかなか付かないんだな。」というつぶやきが聞こえました。
その後、缶の上下両側に穴をあけたときと上側だけ穴をあけたときの燃えかたの予想を立てました。

運動場へ「春」を探しに行きました。

「（１年生の時に植えた）チューリップが咲いてる！」
「花がいっぱい！」
「ハチがおった〜！」など、

たくさんの「春」を見つけることができました。