先日梅雨入りした大阪、今週は雨の日が多いです。子どもたちは、運動場で遊べない日が多くて待ちわびていたのか、今日はたくさんの子どもたちが運動場で元気に遊んでいました。一日一回玉の汗。しっかりと体を動かし、汗をいっぱいかいて、暑さに耐えるコンディションづくりを進めていってもらいたいと考えています。

6年生は、国語の時間に情報を集める方法について話し合い、それぞれの方法の良さを考える学習をしていました。情報化社会が進む中、各教科において情報活用能力の育成が欠かせません。情報を手に入れる方法はたくさんありますが、必要な情報を早く正確に見つける力を、各教科の学習を通して育てています。

5年生は、社会の時間に平地と山間の土地利用の様子を比べていました。社会の学習では、資料の提示が重要です。2枚の写真は子どもたちも違いに気づきやすく、それぞれの土地利用の様子を的確に指摘していました。気づいたことを積極的に発表する姿が見られました。

今日の献立は【3色丼・3色スープ・3色酢のもの・牛乳】です。
この献立は、学校給食献立コンクールで優秀賞に選ばれたものです。
3色丼は、牛ひき肉・豚ひき肉・ピーマン・コーンを具材に使い、ほんのりしょうがの香りがします。
3色スープは、「小松菜・にんじん・えのきだけ」、3色酢のものは、「わかめ、もやし、えだまめ」を使用。
バランスよくいろいろな食材を摂取できる、優れた献立です。

3年生は国語の時間に、「こそあどことば」について学習していました。「あれ」「それ」「これ」がどのようなニュアンスになるのか、そしてそれに加えて「どれ」もあることを、わかりやすく図に描いてまとめていました。子どもたちが表現力を磨くための大切な学習です。