ここ数日、生徒たちからの強い要望がありました。「席替えをしてください！」といろんな先生に訴える姿はとても真剣で可愛かったです。その強い熱意にほだされて、（席替えをしてあげようかなあ）と考え始めたとき、英語の岡先生からこんな報告が…「英単語のテストを白紙で出す人が増えてきました。」
　毎日たった５問の英単語テスト、覚えたけど間違えてしまったというのは分かりますが、覚えようともせずに白紙で出す姿勢はいかがなものでしょうか？「みんなが頑張っているなら喜んで席替えをするのになあ…」とつぶやいてみたところ…
　５限目の英単語テストのために、昼休み返上で勉強をする姿が…！なんて素直な子たち。結果、本日無事に席替えをすることができました。おめでとうございます。


４０号（席替えは等価交換！？）

6月1日（木）の３時間目は、
３年生が音楽の授業、
２年生が数学の授業、
１年生が理科の授業
です。

　5月31日（金）の５・６時間目は、ＳＰトランプです。
　ヒューマンキャンパスのぞみ高等学校から川島浩先生に来校していただき、２年生と３年生に授業をしていただきました。
　ＳＰトランプによる授業を体験することにより、自己を理解し、自分の進路について考えるきっかけになりました。

　早いもので５月も最終日、学校生活のペースはつかめてきましたか？次の６月の取り組みは大きく分けて２つです。そう、校外学習と期末テストです。
　ポイントはやはり“期末テストの勉強の開始時期”ではないでしょうか。中間テストの時に勉強はいつ始めましたか？そしてテストの結果はどうでしたか？しっかりと振り返って、総合的に判断してください。同じ失敗を繰り返さないように、少しずつでも成長していきましょう。


３９号（６月の取り組み（歌・ダンス・テスト））

　軽いタッチでアメリカ合衆国の市民生活を描き、幅広い大衆的人気を持つノーマンロックウェル。彼の作品を鑑賞し、描かれている市民の人々のセリフを考えてみよう、という取り組みをしました。若い感性を持つ中学生ならではの名ゼリフをご覧ください。


３８号（名画にセリフをつけよう（美術））