４年生の国語では、『みんなで新聞を作ろう』ということで、班で協力して新聞作りに取りかかっていました。
　何についての新聞にしようか、どんなことを担当しようか、積極的に意見を出し合っていました。
　完成が楽しみですね(^^)

　３年生の図工では、『くるくるランド』と題して、円が回転するしくみを活かした製作に取り組んでいました。
　あらかじめ、下絵を描いていますので、円形が回転するよう組み立てる段階では、ワクワク感が高まっているように感じました。
　完成が楽しみです(^^)

　２年生の国語では、現在『外国の小学校について聞こう』ということで取り組んでいますが、今日は、近々メキシコの小学校と交流することが発表されました。
　子どもたちは、大喜び。早速、大江小学校の生活についてビデオ撮影していました。
　３つ目の写真はいわゆる『おち』の部分。大江っ子らしさが随所に見られました(^^)

カレードリア、豚肉とキャベツのスープ、りんご(カット缶)

　どの学年も、算数の後半、練習問題が終わった子からデジタルドリルを行うことがよくあります。
　１年生もすでにそのようなこと取り組んでいます。
　問題が解けたら「よくできました」と表示されたり、解く問題のレベルが上がったりします。
　間違えれば、同じレベルの問題や、より難易度を下げた問題が出題され、楽しみながら自主学習が進んでいきます。