５月３１日（水）３時間目、４年１組は手洗い場で１リットルますを使って水を測っています。何をしているのだろうかと思いながら教室へ行くと社会科でした。「命とくらしをささえる水」の学習で、実際に手洗いをして何リットル水を使うかを調べていたようです。水を出しっぱなしにして手を洗ったので３．４リットルも水を使ったという班もありました。

５月３１日（水）３時間目、２年生は生活科でミニトマトのわき芽を摘んでいました。わき芽がわからずに、先生に教えてもらう子がいました。

５月３１日（水）１時間目、４年１組は音楽で８分の６拍子の「風のメロディ」のリズムを体全体で味わっていました。４拍子のリズムは行進してその違いを感じていました。

５月３１日（水）１時間目、６年２組は算数で、時間を分数にして計算していました。近くの子に「難しい勉強してるねえ。」と声をかけると、「難しい。」と返事が返ってきました。

５月３１日（水）１時間目、６年１組は社会科で弥生時代について学習していました。