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廊下階段を走らず右側通行をしようの強調週間
6月1日(木)5年生 家庭科
4年生 図画工作「コロコロがーれ」
5年生 算数「立方体と直方体のかさの表し方を考えよう」
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令和5年度第3回学校協議会報告書
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インターネットにつなげる方法
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令和5年度 全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果
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