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すくすくウォッチ

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4時間目は、児童質問紙アンケートです。
今年からオンラインで回答します。一人一人確実に答えています。紙で回答するより子どもたちには抵抗が少ないようです。

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3時間目は、教科横断型の総合的な問題、わくわく問題です。今までに学んだことをいかして、最後まで頑張りましょう。

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2時間目は理科です。
ここからは6年生も一緒に行っています。
集中して取り組めています。さすがです。

すくすくウォッチ

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昨日の全国学力学習状況調査に続いて、本日はすくすくウォッチに取り組んでいます。
1時間目は、5年生だけが、国語と算数に取り組んでいます。今までの学習の成果が発揮できることを期待しています。

5年 社会

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5年生は社会科の学習で、米づくりのさかんな地域について学習をします。毎日食べているお米がどうやって作られているのか体験します!
まずは、田おこしから始めます。はじめは1組が、残りは2組が土を作っていきます。
学校の田んぼは90周年行事の時に作成していただきました。昨年、水が漏れたのですが、今年は修理をしていただき、新たな田んぼとしてのチャレンジです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/6 運動会予備日
6/7 尿2次検査 C-NET(5・6年)
6/8 クラブ活動 3年中の島こどもの森(AM)  C-NET(4・5年) 4年環境事業局出前授業
6/10 東粉浜幼稚園夏祭り
6/12 眼科検診 全学年(PM)

学校教育目標

学校安心ルール

「全国学力・学習状況調査」検証シート

「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」検証シート

運営に関する計画

学校協議会

がんばる先生支援事業