４年生の体育の授業を校内の教員が参観する研究授業を行いました。

　周りに学校内の先生がたくさん見守る中、子どもたちはすごく意欲的にがんばって取り組んでいました。

　チームで協力してゲームを行うというめあてで、どうすればいいか、どこがうまくいかなかったか、など子どもたちから積極的に意見が出されていました。

　３年生の算数の学習では、時計，数直線を使って時刻や時間を求める問題に取り組んでいました。

　日常生活の中でも
　今から１０分後とか、
　〇〇まで行くのに１時間かかると・・・など子どもたちにとって身近な場面で経験していることと思います。

　６年の体育でタグラグビーを行っています。
　グループでパス練習をした後は、ゲームです。
　パスをうまくどうつないだらいいかを意識してゲームを行っていました。

　４年の理科の学習です。
　でんきのはたらきを学習するのに、いろいろと実験で使える教材の組み立てをしていました。
　組み立ての説明書をみながら各自行っていましたが、分からないところなどお互いに教えあっていました。

　ビニル袋の中に新聞紙を割いた紙を入れ、それを投げたり受けたりしていました。

　ドッジボールと違って硬さがないので、どの子も安心して受けることができている様子でした。