前回の実験の結果から、かんの下の方にもあなをあけるとよく燃えるのは、空気とどんな関係があるのだろう。

teamsにはってある四つの条件の中から、
燃え続ける、すぐ消えるのどちらかを予想し、話し合いました。

学校ホームページの右欄【配付文書】のPTAからのお知らせに、「今里PTA規約（Ｒ４年改正）」をアップしています。
ぜひ、ご覧ください。
PDF版は、こちらです。
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http://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/e66145...

物語文を読み、初発の感想を書きました。
一人一人の考えは、協働学習支援ツールを活用することで共有しました。
「とても素晴らしい」と思った感想には赤い丸印を！
「なるほど！自分にはない考えだった」と思った感想には青い丸印を！
互いの意見を交流し、自分の考えを広げていきました。

今日の6時間目は社会科の学習で、学校の屋上から今里の町とその周りを観察しました。
北　大きな木がある。
　　大きな病院がある。
東　大きな山がある。
　　家が多い。
南　商店街の屋根が見える。
　　高いマンションがある。
西　とても大きなビルがある。
　　工事しているビルがある。
などなどたくさんの発見をしていました。
社会も楽しんでいます。

終わりの会で、担任の先生が、１年生が入学してからできることになったことを紹介していました。友だちができることをほめている児童も、先生から、ほめられていました。