折れ線グラフの学習をしています。
グラフのメモリの読み方の違いをグラフの縦軸の数値をもとに考えています。

「光のおくりもの」というテーマで学習しています。
クリアファイルに色付きのセロハンを貼りつけています。接着はボンドでおこなっています。

「うたに あわせて おはなに なって あそぼう」というめあてで学習しています。
「ひらいた ひらいた」を手や体を使いながら歌っています。

今日は小おかずに「一口トンカツ」が提供されています。豚肉は、ワイン・塩・オールスパイスで下味をつけています。なたね油で揚げています。

「通学路」という題材を使って学習を進めています。
委員会活動で遅くなり、早く帰ろうと通学路ではない道で下校したわたし。下校途中で車にぶつかりそうになり、転んでしまう。大切なきまりを破ってしまい、友だちに見つかってしまったことに心がいたむ。わたしに足りなかったことは何かを考えています。