広告における表現の工夫や効果について考えました。
３年生のときに国語科で学習した「保健だよりを読みくらべよう」を想起し、それぞれの表現方法にはどのような効果が見られるか学びました。

六つのグループに分かれて、自分たちが調べたい防災についてコラボノートにまとめて発表しました。

調べようと思った動機や災害の問題点、対策、災害が起きたらどうするか、など、自分たちで話し合って観点を決め、発表していました。

協力して準備したので、予定より早く作ることができました！

「いただきます！」
「ほうれん草嫌いやけど美味しい！」

「自分たちで作ったのは別腹！」

野菜を茹でて、盛り付けます。

調理実習は「ゆで野菜」。

てきぱきと準備して始めます。