学力向上支援チーム事業として、教育センターの梶川先生には、年に何度もお越しいただきご指導をいただいています。今日は、新任教員の４名の授業を見ていただきました。「教師の発する言葉」が教室の学びの雰囲気を作ります。児童にとって、より良い「発問」や「指示」は何か、今後も研究し、高めていきます。

　放課後には「授業づくり」について教えていただきました。学習指導要領を基本に、指導者と児童の双方向の授業を大切にすること、教材文をよく読ませ、日常のなかに学習したことを意識させることなどを学んでいました。

　自己紹介では、メッセージカードを準備していた６年生もいました。イラスト入りのかわいいカードをもらった１年生、緊張も少し和らいだようでした。
　自己紹介やチームリーダーからの連絡を聞いたあとは、それぞれのチームごとに「みんな遊び」です。どんな遊びがしたいのか、リーダーを中心に話し合って、楽しむことができました。

　このような話し合いを重ねて…自分たちでつくる「長居スタンプラリー」を、今年も成功に導いてほしいです。

　今日の５時間目は、今年度、初めてのペア学年活動です。
　今回は「顔合わせ会」として、１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がペアを組んで、自己紹介をします。まずは、集合場所の確認！　１年生や２年生を迎えにいって、活動をリードしている５・６年生の姿はとても頼もしいものでした。

6月2日（金）に予定していた1・6年生の耳鼻科検診ですが、
6月16日（金）13：40〜に変更いたしました。

検診の前日にお家で耳そうじをして登校するようにしましょう。

※その他の学年の耳鼻科検診は予定通り行います。

バトンパスにはたくさんのこつやポイントがありそうです。「バトンパスをスムーズに行うためには？」と、思考ツールを用いて、整理しながら学習しています。
「がんばれー！「いけー！」チームを応援する声が、全力疾走を後押しします。とても一生懸命な４年生です。