国語では、漢字を学んだり音読をしたりしています。
本日の体育は、全クラスが広い運動場に出て、ドッジボールや鉄棒などをしました。

耳鼻科検診を次の日程で行います。
６月２日（１・６年）、６日（２・４年）、９日（３・５年）
保健室前の掲示板に、耳鼻科検診で使う道具を掲示しています。
検診までに実物をぜひ見てください。

検診後に診断結果のお知らせをもらった人は
プールが始まる前に病院に行って診てもらってください。

「書道の指導法」について先輩教諭から学びました。授業や指導の基本や筆を正しく扱うスキルを確かめました。児童が自分の字に向き合う時間にするためには、姿勢や道具の準備を整えることが大切で重要です。先生たちも真剣に取り組んでいました。

　４年生が環境局からの出前授業をうけ、みんなで「生き物探し」をしました。あいにくの雨天でしたが、長居小学校の運動場や学習園、ちょっとした茂みのなかの“生き物”をみんなで探しました。

　虫取り網をもって昆虫を追いかけたり、植木鉢の下の生き物をさがしたり、“雑草”と呼ばれる植物ひとつひとつにも名前があり、それぞれに特徴があるということを学んだり…。プール横のサクラの木の下で生き物探しをしていたグループは、なんと３０種類の生き物を見つけることができました。

　生き物探しをしたあとは、多目的室で気づいたことや疑問に思ったことを交流しました。講師の先生方からは、「幼虫からさなぎになることとは…」「アブラムシは実はクローンとして生きている種で…」など生き物のひみつをたくさん教わりました。また、大事な「生物多様性」というお話――アサリやテントウムシを例に、色や模様がちがっても、みんな同じ種類の生き物で、大切にすべき生き物の命だということも学べました。

　４年生は理科の学習で「生き物のすがた」を学びます。一年を通して、この学習の経験が活かされると良いですね。

　３年生の遠足でしたが、予報のとおり、朝から雨でした。もしかしたら早く止むかもしれない！と、朝まで待ちましたが・・・。
　「せっかくだから、グループで食べよう！」と、今日は特別、机をグループの形にしてお弁当をいただきました。遠足には行けませんでしたが、特別なスペシャルお弁当タイムになりました♪