文章を読んで、主人公の変化を読み取り、考えを深めます。日頃の学習の成果、音読が上手にできていました。話し合い活動も取り入れて、まとめに取り組んでいました。子ども達が親しみやすい物語です。

　道徳の教材から、命の大切さ、せいいっぱい生きることについて学習しています。読む、話し合う、思いを書いてまとめる、という活動を通してそれぞれが考えを深めていました。心の学びです。

　一定のテンポに合わせて、講堂の前と後ろの線を行ったり来たり、何回繰り返せるか？持久力をはかります。初めは楽なのですが繰り返すうちになかなか辛くなってきます。最終走者に見ている仲間からも声援が聞こえます。

　こちらは、仰向けの姿勢から腹筋運動と同じ動きをしています。しっかり体を起こすことが求められます。普段、あまりしなくなった腹筋運動、少しきつい動きかもしれません。が、しっかりできる子もいました。支える側もなかなか力が必要でした。

子ども達は、今の状態を心の天気に置き換えて、タブレットに入力します。もしも、お話しにくい悩みや困りごとがあっても、入力することでSOS 発信の一つとなります。先生達に知ってもらえて、その結果、解決できたり、救いになったりします。自分の状態を伝える、いろいろな方法があり、うまく使ってほしいと思います。