今日の給食の献立は、すき焼き煮、きゅうりのしょうがづけ、オレンジ、ごはん、牛乳でした。

今日のクイズの答えは、全部〇です。

オレンジの原産地はインドのアッサム地方で15世紀のころ熱帯産のめずらしい植物として広まり、長い年月をかけてヨーロッパを経由して明治時代に日本に入ってきたといわれています。

オレンジ色と、オレンジはどっちが先についた名前？くだもののオレンジが先についた名前とわかると、高学年では、日本でも、橙（だいだい）から「だいだい色」になったのかなあ？などオレンジから色々話が盛り上がりました。

この時期、とてもさわやかなさっぱりとした味の「オレンジ」は好評でした。

今日は、ヒトが体内でどのように育っているのかパソコンで調べました。

今日は4年生が、社会見学で「大阪市立科学館」に行きます。快晴の中、出発しました。

今日の研究授業は、6年生算数でした。分数÷分数の難しい単元でしたが、児童の主体的に取り組む姿が、とても素晴らしかったです。

今日の給食の献立は、ウインナーのケチャップソース、スープ、キャベツとさんどまめのサラダ、コッペパン、アプリコットジャム、牛乳でした。

今日のクイズの答えは、全部〇です。

今日の「ウインナーのケチャップソース」はこどもたちに人気の献立です。

ウインナーソーセージは、オーストリアのウイーンで作り始めたといわれています。
太さが、２ｃｍより細いソーセージのことをいいます。給食では、豚肉、塩、香辛料などを混ぜ合わせたものを使っています。

今日は、コッペパンに、ウインナーとキャベツと三度豆のサラダをはさんで食べる子どもたちがたくさんいました。

ホットドッグみたいに、とてもおいしそうにほっぺをふくらませ食べていました。😊