４月２５日
４年生の教室では
国語の学び合いを見ることができました。
「こわれた千の楽器」の作品を
音読する練習方法をグループで
聞き合っていました。

本日５年生の教室では
社会科の学び合いを
見ることができました。

地球儀や地図帳を使いながら
世界の国々の場所を
確認していました。

本日２年生の１組、２組の教室では
算数の学び合いを見ることができました。

時計の問題という
少し難しい課題に
チャレンジしていました。

本日６年生の教室では
国語と算数の
学び合いを見ることが
できました。

わからなさを共有していく
素敵な授業でした。

本日は３年生１組、２組で
国語の学び合いを見ることが
できました。

「すいせんのラッパ」を
丁寧に音読していました。
朗読との違いは
わかってきましたでしょうか？