今日は、大雨が予想されています。
学校のアジサイもたっぷりと雨水を受けています。

こういうときは、災害に注意が必要です。
気象庁の「キキクル」をご存じでしょうか。
インターネットで「キキクル」と検索していただくと出てきます。
危険度分布を教えてくれます。土砂災害、浸水害、洪水です。
私も、通勤途中の電車の中で、キキクルを確認しました。

６年生の算数の授業は、分割授業を行っています。
分数のかけ算を使う問題を学習していました。
お互いに解き方など交流しています。
タブレットを使い交流したり、全体に発表したりしていました。

４年生の出前授業で、パッカー車が来てくれました。
ごみ収集のしくみをじっくり見ていました。

今日は、晴天でしたので、あいさつ運動は、正門で行いました。
赤い紙をもらって、作っているのは、何でしょうか？

なすび、すいか、いちご・・・いろんな意見がありますが。

あいさつがんばり週間では、代表委員会のメンバーが、登校してくる子どもたちにあいさつの声かけをします。そのとき、あいさつを返してくれた子どもたちに、代表委員会のメンバーから赤い小さい紙をもらいます。

子どもたちは、教室前に貼ってある大きな紙に、もらった赤い紙を貼り付けます。

さて、何ができたでしょうか？
この写真は、あるクラスの昨日の朝と今日の朝のものです。

この運動では、赤い紙をもらって、このように貼っていくのですが、各クラスの競争ではありません。自分のクラスでどれだけあいいさつをできかたを見ていくものです。
完成すれば楽しいですね。