オリエンテーリングは、５つの名所や像があるチェックポイントを通過して石舞台古墳のあるゴールを目指します。
みんな協力して長い距離を歩きました。

６年生の遠足です。
目的地は、奈良県の飛鳥方面です。
長い距離を電車に揺られ、無事飛鳥駅に着きました。
今から、グループでオリエンテーリングです。

「みんなにはなそう」の学習でした。
前回までに、自分が見つけたものでみんなに伝えたいものを絵にかきました。
今日は、それが何かをみんなに当ててもらいます。
最初のヒントは「はじめの一文字」だけです。
次から、みんながひとつずつ質問をしていきます。
「どこでみつけましたか？」「どんな大きさですか？」「どんなかたちですか？」
最後に出題した児童の絵を見せてもらいます。
大いに盛り上がり、とても楽しい時間になりました。

「走・跳の運動」の時間でした。
小型ハードル走に挑戦していました。輪を取り入れるなどして調子よく、走ったり走り超えたりしていました。みんな、どんどん上手に走れるようになっていました。

本校では、たてわり班活動（異学年交流）に取り組んでいます。
新型コロナウイルス感染症も第５類感染症に移行したことを受け、積極的に取り組んでいきたいと思います。１・６年、２・４年、３・５年でペアを組んで活動を進めます。
今日は第１回目の活動でした。ペアの確認と自己紹介をしたあと、班の目標を決めました。
高学年はリードしながらも低学年の意見を聞きながら進めていました。
今後の活動が楽しみです。