５時間目、１年生は６年生にパソコンの使い方を教えてもらいました。初めてパソコンを使う１年生にパスワードの入力の仕方や、学習ドリルの使い方を、６年生は優しく丁寧に教えることができました。１年生から「すぐにできるようになったよ」「とてもわかりやすかったよ」と言ってもらえ、６年生はとてもうれしそうでした。

明日のテストに向けて、中学生22名が、９年習熟度別教室にて、自学自習していました。
今日は、元気アップの課題として、理科と社会のプリントが準備されていました。

6月21日(水)、今日の献立は、ごはん、豚肉の甘辛焼き、五目汁、のりのつくだ煮、牛乳です。「つくだ煮」とは、魚介類や海藻などの食材をしょうゆや砂糖、みりんなどの調味料で煮詰めたものです。水分が少なく、防腐作用があるため、保存性が高くなります。

１，２年生に分かれて、一方のプールサイドから向かい側のプールサイドへと往復していました。水中歩行、水中に顔を浸けて歩行、少しだけ長い時間（５秒程）、顔を水に浸けて歩行、に取り組んでいました。最後に、水中宝探しで楽しみました。

6/21（水）２時間目、「足りない気持ちは何だろう」について学ぶ様子です。
友だちの家に行ったとき、図書館で過ごすときなど、その場に合った発言ができなかったり、マナーを守らなかったりする様子のイラストから、その場にいる人の立場になって、気持ちを考えていきました。相手の立場を考えて行動することの大切さについて学んでいます。積極的に手を挙げて、クラスの友だちに意見を伝えています。