総合的な学習の時間では、社会で学んだことをさらに調べたり、まとめたりしながらタブレットのスライドで歴史新聞作りをしています。
さまざまな教科でタブレットを活用して学習をしているので、操作もスムーズです。そして、タブレットを使った学習は、普段の学習より集中力がとても高いです！子どもたちも時間が過ぎるのが早いようです。笑
出来上がった新聞は印刷して、1人ずつ製本していっています。今は2号です。さぁ1年間で何号まで発行できるかな？

今日の献立

ウインナーのケチャップソース
スープ
キャベツとさんどまめのサラダ
黒糖パン
牛乳

　『ウインナーソーセージ』

　ウインナーソーセージは、オーストリアのウィーンで作り始められたといわれています。
　太さが２センチメートルより細いソーセージのことをいいます。
　給食では、豚肉、塩、香辛料などを混ぜ合わせたものを使っています。

６月２０日
　プール水泳が始まりました！
　みんなこの日をとても楽しみにしていました。プールに入ると水慣れをし、蹴伸びやバタ足、クロールなどをしました。その後、「25mの半分まで足を着かずに頑張る」「25m頑張る」「50m頑張る」と1人ひとり目標をもって泳ぎました。
　みんなで楽しみながらも、上手に泳ぐことができるように頑張っていきましょう！

6月22日
今日の児童集会は「もうじゅうがり」をしました。子どもたちは、文字数に合わせて友だちをさがしていました。雨で講堂での活動になりましたが、みんな楽しそうにしていました。

６月２１日（水）、
　今日は、２時間目に１年生、３時間目に２年生に「絵本のくに」のみなさんによるお話し会がおこなわれました。紙芝居やプロジェクターなどを使って戦争についてのお話を３つもしていただきました。
　最後の感想の発表では、「悲しくなった」とか、動物たちも戦争の犠牲になったお話では「死んだ犬がかわいそうだった」など、児童のみんなもしっかりとお話を聞いていました。

　「絵本のくに」のみなさん、ありがとうございました。