6月21日，リーダーの社会見学の一つ目のポイントは大阪歴史博物館です。

欠席者ゼロ．

全員で学びます。

プールがきれいになりました。

機械の確認もきちんとしました。

月曜日のプール開きを待つだけです。

子どもたちは楽しみにしています。

　健康週間です。

　今回は姿勢を意識して行なっています．

　良い姿勢と言われますが，それを学び，そうなるための体操も続けています。

6月20日，研究授業の後に行われた研究討議会では，活発な意見が出されました．

授業者のふりかえりから，それぞれのグループに分かれて，研究の視点にそって話し合いました。

最後に大正区の国語部の理事先生、チーフコラボレーター、スクールアドバイザーの先生に今回の授業についてのご意見をいただきました。

　自分の考えをもった子どもたちはそれを伝え合います。

　お互いの考えを伝える。
　それを聞く。
　そして，また見直す。

　全体交流の場では、子どもたちがどんどん意見をまわしていきました。

　途中で，ちょっと言いたいねんけどという声。

　それも受け止めながら授業はすすめられました。

　今目指すべき，主体的、対話的で深い学び。

　子どもと共につくる授業でした。