今年度４回目のクラブ活動を行いました。１学期最後のクラブ活動でした。
室内ゲームクラブは、グループに分かれて、トランプ、オセロ、ジェンガに取り組んでいました。読書クラブは、本の紹介をするための帯を書くために、いろいろな本を読んでいました。
どのクラブも、４年生から６年生まで、それぞれの活動を工夫して、楽しんで取り組んでいました。

ウインナーのケチャップソースは、ソーセージは中心までじゅうぶんに加熱して、ゆでます。砂糖、ケチャップ、トンカツソース、ウスターソース、水を合わせて煮、水ときでんぷんでとろみをつけ、配缶時にかけます。コクのあるケチャップソースがよくあいます。
問題
ウインナーソーセージの名前の由来は、ある国が関係している。〇か×か？

正解は・・・
〇でした。オーストリアのウイーンで誕生したので、この名前がつきました。太さが２センチメートルより細いソーセージのことをいいます。

22日のみどりタイムは、体育館で行いました。まずは全員でしっぽ取りをしました。その後、班遊びとして、新聞で作った棒を使っての運動や長縄あそび等を行いました。

２年生が図画工作科の時間に、「おしゃれな魚」を描いていました。
水彩絵の具を使い水の量を加減しながら、うろこなどの模様を一枚ずつ丁寧に塗って、おしゃれな姿になるよう取り組んでいました。

１年生が食に関する指導を栄養職員の先生から受けていました。
「きゅうしょくしつをたんけんしよう」というめあてで、給食室の中の様子や調理員さんの仕事の様子を写真や動画で見たり、調理服を着たり道具を使ったりして学習していました。