２年生は、鍵盤ハーモニカで「ちょうちょう」を弾く学習をしています。ちょうちょうは４段もある長い曲で、２年生にとっては難しく、今回で５回目の練習です。タンギングや指使い、正しい音が出せているか、音符通りの長さで弾くことができているかなど、先生に聴いてもらいながら取り組んでいました。

　１年生がクレパスを使ってかたつむりを描きました。かたつむりの殻をいくつもの部屋に分け、そこに自分で考えたデザインを描いていました。雨や虹、カエル、傘、てるてるぼうずなど、梅雨の季節らしいデザインをたくさん考えて描くことができたので、部屋をどんどん増やして大きな殻ができました。カラフルなかわいらしいかたつむりになりました。

　雨天のため、本日に予定していた5・6年生の体育参観は6/6（火）に延期となります。

　３年生の図画工作で、あじさいを描く学習が始まりました。白色の絵の具は使わず、赤色や青色に水を加えてにじませたりぼかしたりすることで、きれいなあじさいの花びらの色を作ります。学級担任から「このような作品を作っていきます。」という紹介があった時、「わーきれい！！」「これを作れるの？楽しそう。」という声があがりました。どれくらいにじませるのかによって濃い色や薄い色など、描いている児童の個性が出て、様々なあじさいが見られると思います。最後に、今の季節にあった詩を自分で考えて台紙に書くというとても趣のある取り組みもあるそうで、出来上がりが楽しみです。

　今朝の児童朝会で、転入生の紹介がありました。新しい仲間が増えて、特に当該学年の児童が喜んでいました。学校のことでわからないことが多いと思うので、積極的に話しかけて教えてあげてほしいです。
　また、表彰式も行われました。学校で受賞したものだけでなく、家での習い事や得意なこと、続けてきたことなどで賞をもらったり、良い結果が出たりした時、それをみんなに知らせて、本校の児童一人一人のすばらしいところを伝えていこうというものです。今回は、習い事のピアノで表彰された児童の紹介がありました。