つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)
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ゴーヤを植え替えました!
6月28日給食
栄養指導 たべものを3つのグループにわけよう
栄養指導 たべものを3つのグループにわけよう
栄養指導 たべものを3つのグループにわけよう
いろいろなかたちのはこが…(1ねん)
6月27日給食
すいえいがくしゅう(1ねん)
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マットあそび2
うますぎる!!
マットあそび
たくさんのマットあそびが、追加されました。
(せしじとう立・かえるの足うち・かべのぼり 等)
水の通り道は?
6年生の理科で「植物のつくりとはたらき」を学習しています。
今日は植物の体を、水がどのように通っていくのかの学習です。
色のついた水に植物の根っこごとつけておき、どのように変化するのか観察していきます。
明日が楽しみです。
6月12日給食
今日の献立は、白身魚のフリッター、すまし汁、とりなっ葉いためです。
5年生★理科の学習
今日の理科の学習でメダカのたまごの観察をしました!
顕微鏡の使い方をしっかり学んだ後に、班のみんなで協力して、たまごの観察をしました。
卵によって、様子が違うので、他の班のたまごも観察しました!
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学校行事
6/28
栄養指導2年(2,3時間目)
6/29
委員会活動1学期最終 低学年歯磨き指導(2、3時間目)
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着衣泳
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オリックスバッファローズキャリア教育授業6年生(2時間目)
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