天気の良い日です。1時間目の終わりの休み時間、運動場や遊具は子どもたちでいっぱいです！こけてしまった友だちに、そっと優しく声をかける優しい姿もありました♪4年生はみんな遊びでドッジボールをしていました。
遊びのあとは、「手洗い」です。「かめさん、かめさん〜」の音楽が流れて、手洗いの習慣化を図ります。

　今日の３時間目は、全校児童が「ペア学年活動」に取り組みました。

　今回の活動内容は、７月に児童会が主催する「長居スタンプラリー」の準備です。はじめに、各チームのリーダーからチームの「かだい」の発表があり、ルールをどうするのか？　店番をする順番は？　ポスターは誰が書く？　準備するものはどこから？など、様々なことを話し合いました。４〜６年生のリーダーさん、がんばりましたね。

　そのあとはさっそく準備です。あるチームでは、かざりつけに使う折り紙を、６年生が１年生に教えながら進めていました。優しく説明してくれるお兄さんやお姉さんがいて、１年生はとてもうれしそうでした。
　また、５年生のあるリーダーは、準備物？を作ったうえで、今日の活動に臨んでいました。具体物があるとペアの２年生もイメージがわきやすく、その後の活動もスムーズだったのではないでしょうか

　次回の準備は６月２９日です。それまでに…各チームリーダーは“みんなのために”どんなことができるでしょうか！？　自分たちでつくるイベントなだけに、主体性をもって行動できることを期待しています。

今日も1,2年生で学校探検をしました。
昨日と同じペアで探検したので、仲が深まり笑顔で楽しそうな様子が見られました。
2日間を通して1年生は2年生に学校を案内してもらい、長居小博士になれました。
これからもたくさん遊んで仲良くしていってほしいです。

１，２年生と学校探検をしました。
２年生が先導して、１年生と一緒に４つのコースに分かれて、職員室やプールなど、いろいろな場所を探検しました。場所によっては隠れキャラクターもいたので、その後の答え合わせクイズは大盛り上がりでした！
またワークシートには、２年生から1年生へむけての温かいメッセージがあり、子どもたちはとても喜んでいました。
明日は別コースを回って学校探検を行います。

　明日プールの掃除をします。もしかしたらヤゴ（トンボの幼虫）が捕まえられるかも！？と、先生付き添いのもと、一日プールを開放しました、逃げ回ったからか、残念ながら捕まえることはできませんでした。
明日、プール掃除の際、捕まえることができたら捕まえますね。