「ヤドカリとイソギンチャク」を読んで、文章全体を３つのまとまりに分けました。

14000＋8000はどうすればできるかの学習です。1000がいくつあるかをもとにして考えました。

1分間でどれだけ計算問題を解けるかに挑戦しました。

説明文「ヤドカリとイソギンチャク」の学習をしています。段落同士のつながりを考えて、分のまとまりを捉えました。

今日からプール水泳が始まりました。