つながり(連帯感) もちまえ(個性) よろこび(成就感)

町たんけんの計画書作りをしました。

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 生活科の学習で行う町たんけんに向けて計画書を作っています。
 校区の地図を見て、どこのお店や建物から回るのか、班で話し合いました。

『名前を見てちょうだい』

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 国語科の学習で『名前を見てちょうだい』の学習が始まりました。
 本日は文章の中の段落を最後のページまで見つけました。隣のお友だちと相互チェックを行い、できていたら丸のポーズもして先生に見てもらいました。 

6月2日給食

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今日の献立は、鶏肉のおろしじょうゆかけ、みそ汁、キャベツの赤じそあえです。

栽培委員会

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栽培委員会では、いろいろなお花を植えました。

カラフルなお花たちを正門の場所へ飾っていますので
みなさん見てみてください!

6月1日給食

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今日の献立は、カレースパゲッティ、きゅうりのピクルス、棒チーズです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/3 着衣泳
7/4 オリックスバッファローズキャリア教育授業6年生(2時間目)
7/6 クラブ活動1学期最終
7/7 社会見学4年(柴島浄水場)