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1年 国語

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どうやってみをまもるのかな

はじめて読んだ感想を書いています。
だんごむしみたいでおもしろい。せなかがかたくてふしぎ。など、ノートにできるだけたくさん書きました。

2年 図画工作

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家から持参した箱やロール紙の芯などを使って、動物などおもいおもいの作品に仕上げました。

1年 国語

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「どうやってみをまもるのかな」

出てくる動物を確かめました。そして、先生の範読を聞きながら、それぞれの動物が身を守る様子を動作で表現しました。

1年 生活科

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ひまわりや綿など、いろいろな種を観察し、違いや似ているところを見つけました。

1年 算数

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「ふえるといくつ」

のーとに式を書いて、ブロックなどを使わないで、答えを求めています。小さく絵に○を描いて、考える子もいます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
7/3 委員会活動 着衣泳4年 スクールカウンセリング
7/4 服のチカラプロジェクト6年 自然体験学習保護者説明会5年 PTA校庭開放
7/5 歯磨き指導2年 運動能力向上サポート事業6年 いのちの授業5年
7/6 PTA校庭開放
7/7 運動能力向上サポート事業1年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

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「自主学習」達人への道

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり