３月から１６：３０まで学校に残ることができます。
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2年　生活科

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ミニトマトやナスの実ができました。収穫して持って帰りました。味はどうだったかな？
【低学年】 2023-06-17 09:00 up!

1年　

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月曜日から始まるプール水泳学習に向けての話を聞きました。着替える時、気をつけることについてしっかり書きました。
【低学年】 2023-06-17 08:52 up!

1年　算数

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「0のたしざん」

0をたすとはどういうことか、具体物を使って考えていきました。輪投げの結果を図に表して示しています。
【低学年】 2023-06-17 08:49 up!

6年　国語

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複合語の構成や特徴について具体的な言葉をもとに考えていきました。「雨傘」など、複合語になると、音が濁る言葉もあることなど、普段何気なく使っている日本語を改めて見つめ直すことができました。
【高学年】 2023-06-17 08:44 up!

3年　国語

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「はりねずみと金貨」

場所や時、登場人物などによって場面分けをしています。
なぜここで分けるのか、理由をつけて説明をしています。

この単元では、あらすじのまとめ方を学習していきます。
【中学年】 2023-06-17 08:35 up!

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学校行事
7/3 委員会活動　着衣泳4年　スクールカウンセリング
7/4 服のチカラプロジェクト6年　自然体験学習保護者説明会5年　PTA校庭開放
7/5 歯磨き指導2年　運動能力向上サポート事業6年　いのちの授業5年
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令和4年度 学校関係者評価報告書
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全国学力・学習状況調査

令和4年度 全国学力・学習状況調査結果
令和3年度 全国学力・学習状況調査結果

校長経営戦略支援予算

令和4年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付報告書
令和4年度 校長経営戦略支援予算（学校配付）配付申請書
令和3年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付報告書
令和2年度 校長経営戦略支援予算（基本配付）配付申請書

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令和4年度 全国体力・運動能力調査結果
令和3年度 全国体力・運動能力調査結果

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交通安全マップ

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令和4年度 第3回学校協議会報告書
令和4年度 第2回学校協議会報告書
令和4年度 第1回学校協議会報告書
令和3年度 第3回学校協議会報告書
令和3年度 第2回学校協議会報告書
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令和2年度 第2回学校協議会報告書
令和2年度 第1回学校協議会報告書

がんばる先生

令和4年度 がんばる先生報告書
令和4年度 がんばる先生申請書
令和3年度 がんばる先生報告書（ダイバーシティ・インクルージョン）
令和3年度 がんばる先生報告書（国語）
令和3年度 がんばる先生申請書（ダイバーシティ・インクルージョン）
令和3年度 がんばる先生申請書（国語）
令和2年度 がんばる先生報告書
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運営に関する計画

令和4年度 運営に関する計画（最終評価）
令和4年度 運営に関する計画
令和3年度 運営に関する計画（最終評価）
令和3年度 運営に関する計画
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非常変災時等による臨時休業
水害・土砂災害の防災情報（2）
水害・土砂災害の防災情報（1）

働き方改革

学校園における教員の働き方改革について
夜間などの電話対応
大阪市教育委員会からのメッセージ
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自転車置き場増設
さくら教室整備
音楽室整備
テニスボール設置
漢字検定用プリント棚設置
自主学習用プリント棚設置
小学生新聞設置
水槽整備
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1年教室整備（背面掲示）
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トイレ洋式化

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保護者用マニュアル
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「自主学習」達人への道

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自主学習通信第10号
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自主学習通信第8号
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自主学習通信第6号
自主学習通信第5号
自主学習通信第4号
自主学習通信第3号
自主学習通信第2号
自主学習通信第1号
「自主学習」達人への道（ルビあり）
「自主学習」達人への道（ルビなし）
自主学習のすすめ

「自主学習の達人」（大宮編）

６年自主学習（基礎）
６年自主学習（発展）
５年自主学習（基礎）
５年自主学習（発展）
４年自主学習（基礎）
４年自主学習（発展）

いきもの

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